南居保育園の子どもたちと交流学習を行いました
(小学部低学年)


二人の子どもが魚釣りに興じています 電車ごっこのイラスト

 南居保育園4,5歳児9名と保育士2名が来校し、交流活動を行いました。今年度は、より触れ合える遊びを工夫しました。
 教室でお互いにあいさつと自己紹介の後、今日することの説明を聞き、保育園に作っていただいたかわいい動物ネームプレートを胸に、4班に分かれて体育館に移動、パラシュート、フープリレー、魚釣りを楽しみました。
 パラシュートはみんな大好きで最初から思い思いの歓声を上げていました。フープリレーは園児と児童がお互いを意識しながら、時にどちらかが引っ張られながらも上手にできました。魚釣りはクラスで練習を積んだ(?)児童も多く、色とりどりの魚(よりも実はくっ付いたお菓子?)をねらって集中して釣り上げていました。楽しかったね!また一緒に遊ぼうね\(^o^)

パラシュート、おもしろ~い

パラシュート、おもしろ~い

フープリレー、息が合ってるね!

フープリレー、息が合ってるね!

走るよ、お兄ちゃんに付いといで!

走るよ、お兄ちゃんに付いといで!

僕に合わせて~(どっちの台詞?)

僕に合わせて~(どっちの台詞?)


魚釣り、ど~れを釣ろうかなぁ

魚釣り、ど~れを釣ろうかなぁ

ゲット! さかな? チョコ?

ゲット! さかな? チョコ?

銛のように突いてもいい?

銛のように突いてもいい?

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