カテゴリー: 学校の様子

　高等部３年生Ａグループでは、「オリンピック・パラリンピッククイズ」と「カップス」の発表をしました。
　生活単元学習では、今年の夏に開催された東京オリンピック・パラリンピックについて、一人一人がテーマを決め、調べたことをレポートにまとめて発表する学習を行いました。調べたことをもとに、みんなに楽しんでもらえるようにクイズを考えたり、スライドを作成したりしました。効果音を付けたり、ダンスを入れたりと、見る人に楽しんでもらえるように工夫しました。
　音楽では、カップスに挑戦し、発表しました。カップスとは、机の上に用意したプラスティックのコップだけを使い、音楽に合わせて、コップや机を叩いたり、クラップ（拍手）をしたりして奏でるリズム表現です。リズムや動きを合わせることがなかなか難しかったのですが、「３年生としてかっこいい姿を見せたい！」と練習に励み、本番では緊張しながらも精一杯やり切り、達成感を味わうことができました。御参観くださった保護者の方、Zoomで画面の向こうから温かい拍手を送ってくれた１、２年生のみなさん、ありがとうございました。

【生徒の感想】
・発表のときに失敗したところもあったけど、すぐに笑顔でみんなと合わせられたのでよかったです。協力することで、みんなとの絆が深まった気がしました。
・自分のせりふがみんなに聞こえるように、はきはきと大きな声で言えました。次は、実習や学校生活に向けて、一生懸命頑張りたいです。
・本番はいい発表ができたけれど、練習のときに自分から進んでできなかったので、学んだことを生かして、これからは自分から取り組んでいきたいです。
・カップスは少しミスしたけど練習通りに発表ができたのでよかったです。楽しく発表できたのでいい思い出になりました。

　３年生Ｂグループでは、音楽や生活単元学習の時間を使って、手話やリズム、ダンスの練習をしてきました。嵐の「カイト」では、歌詞の中から自分がやりたいフレーズを選んで、体全体を使って大きな手話ができるように繰り返し練習をしました。また、「カイト」にちなんで色画用紙で鮮やかな凧を作り、習字で「夢にむかって進め！」の文字を書いて、発表を見てくださる方に力強い思いを伝えることができました。また、リズムでは星野源の「ドラえもん」の曲に合わせて、手拍子や椅子を使ったパフォーマンスを披露しました。練習を重ねるごとに手拍子や椅子を動かすタイミングがぴったりと合うようになり、思わず一緒に体を動かしたくなるような心が躍る発表になりました。最後にWANIMAの「やってみよう」に合わせてダンスをしました。全身を大きく動かしてガッツポーズをしたり、ジャンプをしたりしてBグループらしい元気いっぱいの発表会になりました。発表を見ていた１，２年生の生徒や先生方から「リズムがぴったり合っていて上手だった。」「ダンスが元気よくてよかった。」「手話がすごく上手で、感動的だった。」などの言葉をたくさんいただき、生徒たちはうれしそうな表情をしていました。学習発表会を通して仲間と助け合い、協力することの大切さを学ぶことができました。学んだことや感じたことをこれからの学習や学校生活に生かしてほしいと思います。

　Cグループの生徒たちは、高等部３年生になってから頑張ってきたことを発表しました。体育発表会や現場実習、日々の運動や係活動などについて、各自が得意とする方法で発表しました。報告やクイズを交えたパワーポイントでの発表、作成した動画の放映などバラエティーに富んでいました。

　自分たちで作り上げる発表会にしようと、当日に向け、プログラムや動画作り、司会進行など役割分担をして取り組んできました。一人一人が自分の役割をしっかりと担い、学校生活最後の学習発表会に臨みました。
　第２作業室にて行った発表会は、例年のステージでの発表に比べ、保護者との距離が近く、少人数の和やかな雰囲気の会となりました。保護者の方とともに作り上げた素敵な時間となりました。